加纳：大多数非洲残疾儿童面临失学

“全民教育（EFAs)”的《全球监测报告2007》表明，在非洲，大多数残疾儿童没有上学；全世界7200万辍学的小学适龄儿童中，有三分之一是残疾儿童。在北部南顿区的萨韦卢古聋人学校32周年庆祝活动上，加纳教育服务特教部官员布卡里?穆罕默德先生说，全民教育全球报告指出了被边缘化的和残疾的儿童仍是被广泛地排除在素质教育之外的主要群体。布卡里在就“集体努力改善加纳的特殊教育--所有人的责任”的主题发言中说道，如果没有帮助残疾儿童取得接受素质教育的机会，国家通过全民教育来实现联合国千年发展目标的探索将是不现实的。他说，虽然历届政府实行了一些干预手段和政策改革，包括学校救济项目、免费学校制服和练习本，残疾儿童仍无法得到基本的教育。 尽管残疾人法案（715法案）规定家长和监护人让残疾儿童上学，还是有父母不让残疾儿童入学。布卡里呼吁社会重新思考，尊重残疾人。（译自加纳网）